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当代好教师|循循善诱,做学子快乐学习的引路人

当代教育(武汉)有限公司 http://www.ddjygroup.com/ 2021-02-01 96

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曹勇波

武汉华夏理工学院外语学院大学英语部主任,大学英语教工支部书记,已在教育教学岗位上耕耘12年。

曹勇波的初中班主任是一名英语教师,印象中的英语课堂总是轻松愉悦的,一个个枯燥的单词句法在老师新颖地点拨下,不知不觉就在学生心里扎了根。从那时起,想把“快乐课堂”、“快乐学习”带给更多人的种子就在曹勇波的心中悄然萌发,长大后,他选择遵从本心做一名英语教师,成为一名和初中班主任一样的成长引路人,让更多的学生爱上学英语。

潜心育人锻造硬核师资

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曹勇波在新生开学典礼上致辞

在武汉华夏理工学院十二载的教学生涯中,曹勇波总结出了三个课堂教学妙招,让班上的每一位同学从“愿意学”逐渐走向“学得懂”。第一,双向沟通,积极互动。要想教好学生首先要和他们打成一片,教师带的一届届学生年纪只会越来越小,面临逐渐拉大的代沟,教师绝不能自说自话只管上自己的课,而是要主动和学生拉近距离,用他们的语言体系及沟通方式去对话,成为他们的学习伙伴,让每一个教学设计得以顺利开展;第二,因材施教,分层教学。每一个学生都有不同的学习能力。教师把分层意识带去课堂设计中是十分必要的。一个班排名前20%的学生为优质生源,可作为竞赛的后备力量;成绩排名中间50%的学生则是能力待提高的主要生源,也是教学进度的主要影响因素;成绩排名后30%的学生,可作为素质能力提高的主要对象,教师需要及时发掘他们的闪光点,以正向鼓励为主。“我们这个社会需要的不都是科学家,还需要各行业兢兢业业的劳动者,所以高校培养的也不仅是高精尖人才,而是一大批朝气蓬勃、积极向上的未来社会接班人。”曹勇波说;第三,井然有序,做好计划。在每学期初,曹勇波都会做出所教班级总的学习计划表,让每一个教学板块有序渐次展开,有时他还会帮前来讨教的学生做学习计划表,方便他们课下安排学习。

曹勇波始终认为:过硬的专业知识、卓越的呈现能力、优秀的个人魅力及积极的精神面貌是优秀教师的核心竞争力,他表示:想要给学生一杯水,教师先要有一桶水,过硬的专业知识是走上教师岗位的必要条件;面对不同层次及知识背景的学生,教师需要充分调动语言表达技巧、肢体动作、课堂设计等元素把知识给呈现出来,让学生吸纳接受;教师不仅是知识的传播者,更是学生成长的引路人,优秀的个人魅力能够潜移默化地影响学生一生;日复一日的授课虽然平凡枯燥,但教师每一次正能量的传递,都能让学生感受到巨大的能量。

暖心帮扶助力学生成长

在师生结对助学平台上,曹勇波和18级陈宇兰结成了对子。曹勇波首先通过陈宇兰的任课教师,了解到她的学习情况及家庭情况,得知她父母常年在外地工作,平日里陈宇兰都跟爷爷奶奶一起生活,沉默寡言的她甚至都不太会跟父母沟通,曹勇波随即为自己制定了详细的帮扶计划:每两周约陈宇兰谈心一次,聊生活学习中的趣事、阶段的学习情况、发掘她的闪光点、帮她分析学习难题、一起制定学习计划。经过一个学期的悉心指导,陈宇兰各方面都取得了长足的进步,而且成了能力较强的班级管理干部。帮扶结束后,陈宇兰给曹勇波发了一封反馈邮件,她在邮件中写到:您是一名好老师,不但帮我解决了学习问题,还让我懂得了尊重孝敬父母,我们家的欢笑声又回来了,感谢您!”这种感动和成就感至今都让曹勇波难以忘怀。

这样的助学经历在曹勇波的记忆里还有很多,14级的艺术生杨烁,英语基础特别薄弱,但每次在曹勇波的课堂上,他都会坐在第一排认真记笔记。一次课间,曹勇波主动找到杨烁了解学习情况,杨烁告诉他自己很想学好英语,但是基础太差,即使认真听讲也很难有所突破。曹勇波一面亲切地开解他,一面告诉他英语学习的技巧及步骤,还给他推荐了一系列参考书,并且为他制定了详细的学习计划。每到上课时,杨烁便会主动汇报自己近阶段的学习情况,整个人也变得积极乐观了起来。经过坚持不懈的努力,杨烁取得了大学生英语竞赛一等奖,并成功考取山东大学公费研究生,收到报喜短信的曹勇波,比自己获了奖还要高兴。

“四级培训班”亦是曹勇波利用课余时间进行免费助学的一个重要窗口。在他的感召下,学院骨干教师聚集在一起,免费为18级2729名学生提供四级冲刺辅导,学生们在校内就享受到了优质的英语学习指导。开班不到一年,18级学生英语四级考试一次通过率就提高近5个点。

逆行而上彰显教师担当

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疫情期间曹勇波在线上课

疫情发生后,曹勇波第一时间通过微信群、QQ群更新疫情信息,保证每两周一次的 “疫情小课堂”顺利开课,舒缓学院教师紧张焦虑的心情,为开展在线教学提供组织保障。同时,曹勇波还积极分享自己前期在线教学的经验和做法,开展线上教学培训,不断提高线上教学质量,让战胜疫情的信心在云端得到了有效传递,保证了5374名学生疫期正常推进大学生英语课程学习任务,他也被授予 “疫情防控期间在线教学优秀教师”荣誉称号。

在线教学期间,曹勇波组织学院教师利用问卷星平台,开展了“单词王”竞赛和“听力小达人”竞赛,全校18级、19级非英语专业学生几乎全员参与了这两项线上英语竞赛。通过竞赛大力提升了学生在线自主学习的积极性和主动性,进一步激发学生学习英语的热情,同时也对大学英语在线教学质量进行了检验,有助于教师改进教学方法,提高教学质量。

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疫情期间曹勇波在小区门口值守

在疫情防控形势最严峻之时,曹勇波毅然报名参加志愿者团队,补上社区工作人员缺口,与社区工作人员一起值守小区大门,严格守好入门关,对进出小区人员进行登记、测量体温等工作,守好疫情防控“最后一米”。曹勇波表示:我是一名共产党员也是一名教师,在国家危难时刻必须挺身而出,时刻用乐观向上、甘于奉献的生活态度感染着我的学生们。



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